近日，中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会（以下简称“研教委”）在天津召开2024年度会议暨第八届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛。

会议开幕式由中国学位与研究生教育学会副会长、研教委副主任、哈尔滨工业大学原副校长丁雪梅教授主持。天津大学党委常委、宣传部部长杨欢，中国学位与研究生教育学会副会长、中国科学技术大学原副校长张淑林，天津科技大学党委书记白海力，天津市教委二级巡视员苏丹以及研教委主任刘惠琴分别致开幕辞。我院李海萍教授应邀作了题为“从‘倡导者’到‘有效介入者’：论政产学研合作中的政府角色”的专题报告。

▲李海萍作专题报告

李海萍指出，目前政产学研合作陷入了层次缺乏深度、资源缺乏整合、模式缺乏创新的“浅、散、僵”瓶颈。纵观政府在政产学研合作演进中的角色变迁，其主要历经了“倡导者”与“浅层介入者”两个阶段，与“有为政府”还存在距离，需对政府角色进行再定位，即从“倡导者”到“有效介入者”。政府在政产学研合作中的“有效介入”，实际上是“有为”政府与“有效”市场共同作用、有机统一的结果。政府“有效介入”政产学研合作之路径可在价值理念上强化引领变革、在顶层设计上坚持分工合作、在合作模式上注重协同创新三个方面展开。

他强调，在中国式现代化道路上，政府的作用绝不囿于弥补或矫正市场失灵、充当“守夜人”角色，而是在不损害企业竞争、不影响市场决定性配置资源的基础上，准确把握“有为政府以有效市场为前提、有效市场以有为政府为基础”的辩证关系，进一步厘清政府和市场在国家创新体系中的功能定位，以推动“有效市场”和“有为政府”更好结合、动态衔接、优势互补。

据悉，此次论坛由中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会、中国学位与研究生教育学会会员部、《研究生教育研究》杂志社、《学位与研究生教育》杂志社共同主办，天津大学911精产区一区一区三区和清华大学教育研究院承办。

一审：王钰

二审：陈京军

三审：谭千保